Сьогодні у нас фонетичний урок - ми вивчимо два нові звуки англійської мови: [ai] та [Əᘮ]
1. Відкрий підручник на с.107 і переглянь та виконай завдання відеоуроку:
2.Повтори слова:
[ai] - white, rice, kite; [Əᘮ] - home, rose, nose. 3.Пригадай, у якихще словах ми вже зустрічали ці звуки? (Підказка: five - п"ять, nine - дев"ять, white - білий) 4.Повтори назви елементів одягу:
5. Письмо. Виконай, будь ласка, вправу 1 на с.73 у робочому зошиті – обведи слова за таким порядком: white, rose, nose, rice.Вправа 2 с.73 - назви та розв"яжи кросворд.
Сьогодні ми повторимо коротко все, що вивчали протягом року.
1. Повторення тем 1-4. Переглянь, будь ласка, відео:
2. Повторення тем 5-8. Переглянь, будь ласка, відео:
3. Протягом літа прошу повторити всі слова у робочому зошиті на с.113-119 (робочий зошит 1 класу будемо використовувати у вересні-жовтні для повторення/вивчення букв та слів).
1. Повтори тему 8, переглянь уважно відеоінструкції для виконання тесту (не пиши!, тест буде нижче інтерактивний - писати не потрібно, тільки заповнити):
1.Яка пора року зараз? What season is it now? SEASON - пора року Переглянь, будь ласка, уважно відеоурок та виконай всі завдання ( письмо в.1,2,3 с.59 (не 63 як вказано у відео):
2. Повтори нові слова, виконай інтерактивні цікаві ігрові завдання:
1. Introduction. Today we are going to learn about one more international organization - The UN - The United Nations Organizations and its relations with Ukraine.
2. Warm up. Q: What do you know or maybe heard about the UN?
3. Listening. Let's listen and watch short video to find out more about the UN:
4. Vocabulary. Before we will read the text about the UN, let's get to know new words:
5.Vocabulary practice. Fill in the gaps with NEW words ↑
1.All people have the right to (1)... of opportunity.
2.In the end we (2)... the deal on very favorable terms.
3.It (3)... acts of Parliament and subordinate legislation made under the authority of the parent act.
4.Only five of the firm’s employees are (4)... .
5. A (5) ... amount of research was done here by our science department. The utility company is still working to (6) ... power supplies in rural areas.
6. Only in one particular (7)... could the court legally override the decision. Care for the disabled, old, and sick is essential in a (8)... society.
1.Introduction. Today we are going to have a listening lesson and will speak about the Council of Europe.
2.Homework checking.
3.Warm-up. Word dictation. Please, write down the translation of the following word-combinations: політична система, виконавча влада, законодавча влада, судова влада, члени парламенту, прем"єр-міністр, виграти вибори, спікер Верховної ради, місцеві політики, шкільна політика, демократична держава, конституція України.
4.Vocabulary, speaking, and listening.
Translate new words, listen to the text, and do after listening tasks.
5. Summarizing and assignment.
6. Homework. Please, learn new words and do the test
Сьогодні
у нас ще один фонетичний урок - ми вивчимо ще два нові звуки англійської
мови, які пишуться однаково (th), проте читаються по-різному
(«з» і «с»)
1. Відкрий
підручник на с.106 і переглянь та виконай завдання відеоуроку:
1.Повтори слова:
звук /c/ - thin,
teeth, thirteen
звук / з/ - this, that, mother
3. Пригадай, у якихще словах ми
вже зустрічали ці звуки? (Підказка: theatre– театр, mouth– рот)
4.Потренуйся ще у вимові нового
звуку – повтори слова
5. Письмо. Виконай, будь ласка, вправу 1 на с.72 у робочому зошиті –
пронумеруй слова за таким порядком: this, that, thin, thirteen, teeth, mother
